幼儿园老师的手里拿着一粒苹果问班上的同学们,谁要把苹果拿回去送给姐姐吃?
小恩第一个就举手了,可是当老师要把苹果交给她时,她却问老师:“老师,我有两个姐姐哦!要送给哪一个?” 老师很自然的就叫小恩送给大姐。可是小恩接下来却告诉老师:“老师,可是我的大姐不喜欢吃苹果的。”
在日常生活中,母亲跟小恩的对话里也经常会出现这种答非所问,不安牌理出牌的情形。每次总让母亲啼笑皆非。由于担心自己的孩子往后上了小学,这种情况会给学校老师带来困扰,于是在了解了皮纹检测的作用后,就给自己与孩子都做了一份先天智能皮纹检测与分析。
结果,分析报表出来后,资深皮纹分析师告诉妈咪,小恩先天在逻辑与语言表达的部分有逆向(Reverse)的特质,这造成小恩在思考的时候总会有与众不同的想法与表达的方式。只要父母可以接受孩子这种先天的特质,那么孩子就不会觉得自己是“怪胎”,在心理上就能够健康的成长。
由于孩子还小,各方面的学习力可塑性都很高,分析师建议妈咪从小让孩子养成阅读各类书籍的习惯之外,也可尝试让孩子学习一种乐器,顺强补弱的从后天好好栽培。
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